Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3809
Title: Теоретические и методологические предпосылки исследования преемственности адаптивной физической культуры школьников и студентов. – 2018.
Authors: Вовк, В. М.
Сероштан, В. М.
Keywords: преемственность
адаптивная физическая культура
школьники
студенты
факторы
воспитательная система
учебные заведения
воспитательное пространство
Issue Date: 26-Oct-2018
Abstract: В настоящей статье рассмотрены и проанализированы литературные источники по проблемам преемственности адаптивной физической культуры школьников и студентов. Установлено, что важными факторами адаптивного физического воспитания школьников и студентов с ограниченными возможностями здоровья являются семья, учебные заведения, воспитательное пространство региона: города, района республики. Доказано, что эти факторы эффективно влияют на процесс обеспечения преемственности адаптивной физической культуры школьников и студентов.
URI: http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/3809
Appears in Collections:Статьи

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
402-18_s.pdf1,37 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.