Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/179
Название: Викладач вишу як один з учасників освітнього процесу в рамках теорії конструктивізму.
Авторы: Жовтан, Л. В.
Ключевые слова: професійно-педагогічна діяльність викладача, конструктивна діяльність викладача, теорія конструктивізму, пізнавальна діяльність
Дата публикации: 24-апр-2012
Краткий осмотр (реферат): Стаття присвячена питанням підвищення ефективності конструктивної діяльності викладача вищої школи з позицій конструктивізму. Розглянуто й проаналізовано ставлення сучасних студентів до місця й ролі викладача в навчально-виховному процесі в умовах зміни освітньої парадигми, зокрема, при організації пізнавальної діяльності студентів.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/179
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
Vukladach_vushu.pdf246,65 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.