Пожалуйста, используйте этот идентификатор, чтобы цитировать или ссылаться на этот ресурс: http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1425
Название: Валеологическое воспитание младших школьников: сущность проблемы.
Авторы: Бурлакова, Т. Л.
Ключевые слова: валеологическое воспитание
сохранение здоровья
индивидуальное здоровье
культура здоровья
система образования
младшие школьники
Valeological education
health preservation
individual health
health culture
the education system
junior schoolchildren
Дата публикации: 1-мар-2018
Краткий осмотр (реферат): В статье автор рассматривает актуальные вопросы валеологического воспитания младших школьников, определяет сущность проблемы валеологического воспитания, как педагогического воздействия, ориентированного на формирование индивидуального здоровья школьника; подает основные подходы к определению сущности валеологического воспитания младших школьников. The author considers topical issues valeological education of younger pupils, defines the essence of the problem valeological education as pedagogical impact, based on the formation of the individual student health; delivers basic approaches to defining the essence valeological education of younger pupils.
URI (Унифицированный идентификатор ресурса): http://dspace.ltsu.org//handle/123456789/1425
Располагается в коллекциях:Статьи

Файлы этого ресурса:
Файл Описание РазмерФормат 
555-17_s.PDF529,34 kBAdobe PDFПросмотреть/Открыть


Все ресурсы в архиве электронных ресурсов защищены авторским правом, все права сохранены.